繼續教育學院鋼琴教研室關于師德師風建設的學習紀要和自查報告

發布日期: 2019/5/12 9:19:00
作者: 繼續教育學院鋼琴教研室








    2019年5月10日,繼續教育學院鋼琴教研室在新校區822琴房,開展了關于高校師德師風的建設的學習,和師德師風的自我檢查。會議由鋼琴教研室主任蒲熠主持學習。
    首先要要明確立德樹人是高校的立身之本,是每一位高校教師的神圣使命與職責擔當,正如習近平總書記在全國教育大會上指出:教師是人類靈魂的工程師,是人類文敏的傳承者,承載著傳播知識,傳播思想,傳播真理,塑造靈魂,塑造生命,塑造新人的時代重任。因此,在培養學生成人承載的過程中,教師隊伍的立德修身尤為關鍵,高校教師的思想政治素質和職業道德水平直接影響著學生的思想品德教育和道德修養,我們必須落實科教興國,人才強國戰略的新高度,從實現中華民族偉大復興的高度,充分認識加強和改進師德師風建設的重要意義。
   然后是學習了教育部印發了新時代高校教師職業行為的十項準則,根據教育部的要求,要把要求落實到招聘,聘用,考核等教師管理具體工作中,要實行師德失范“一票否決”,對有嚴重侵害學生行為的,一經查實,要撤銷其所獲得榮譽、稱號、依法依規撤銷教師資格,解除教師職務,清除教師隊伍。
    全體繼續教育學院鋼琴教研室的教師們,必須要明確新時代的教師職業規范,劃定基本底線,要有理想信念,有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師,要把十項準則入腦入心,貫穿于教師的日常教學工作的行為之中。
    全體鋼琴教研室的老師,必須堅持,堅定的政治方向,自覺愛國守法,傳播優秀文化,潛心教書育人,關心愛護學生,堅持言行雅正,遵守學術規范。秉持公平誠信,堅守廉潔自律,積極奉獻社會的這十項要求,要對照十項準則,正衣冠,照鏡子,洗洗澡,和治治病。要將十項準則落實到教師管理的具體工作中,要用教師職業行為的基本規范來約束教師隊伍,要部署扎實開展準則的學習貫徹,要把準則要求落實到教師的具體管理的工作之中,要以有力的措施堅決查處師德違規行為。
    要讓每位教師都要明白,師德師風的建設,應在高校的立德樹人工作中處于核心地位,高校教師的師德師風,應與高校教師的社會地位及崗位作用相一致,它反映出社會對高校教師這一職業的特殊要求,賦予了更高的道德標準,也為高校教師的教育事業提供了價值尺度和行為依據。
    師德師風的建設,是一項站位高、內涵深、要求嚴的系統工程、正如習總書記在全國教育大會上強調:人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜很份光榮,愛惜這份職業,嚴格要求自己,不斷完善自己。做教師就要執著于教書育人,有熱愛教育的定力,淡泊名利的堅守,同時要求“對教師隊伍中存在的問題”,要堅決依法依紀予以嚴懲。“高校”必須堅持教育者先受教育,引導教師立德立身,以德立學,以德施教,著力培養與之相應的“有理想信念,有道德情操、有扎實學識,有仁愛之心”的“四有”好老師。
    要明確師德師風建設,是高校內涵式發展、“雙一流”建設的重要基礎,提高教學質量,走內涵式發展道路是高校承諾“辦人民滿意大學”的必然選擇,辦出特色,辦成一流,實現可持續發展是各高校的辦學追求。要把教師隊伍的師德師風建設放在更加突出的地位,以高水平的師資隊伍引領人才培養,科學研究、文化傳承、成果轉化等建設任務。要通過加強師德師風建設,使高校教師的職業道德規范在教書育人的過程中,內化為廣大教師的價值追求,外化為廣大教師的行為自覺,成為高校教師的普遍價值準則。
    還要明確師德師風的建設,是關乎社會主義合格接班人的培養,是關乎黨的新時代教育事業的蓬勃發展,是高校工作的重中之重。要堅持黨管人才的原則,按照“四有好老師”“四個引路人”的要求,以師德師風建設為重點,形成集“政治素養、品格素養、專業素養、職業素養”,于一體、以師德師為重的教師發展和評價模式,引導廣大教師積極投身高等教育強國實踐和立德樹人本職,切實把教書育人,和自我修養結合起來,不斷提高育人的能力和水平,更好發揮課堂育人,課程育人的主渠道功能,讓教學相長,良性互動在高校蔚然成風,形成教師人人進展其才,好老師不斷涌現的良好局面,讓更多優秀青年學子在好教師的教誨和感召下脫穎而出、茁壯成長、早日成才。
    在鋼琴教研室關于開展自查工作任務中,全體鋼琴教研室老師們,必須要根據高校教師職業行為的十項準則逐一檢查。


一、必須要有堅定的政治方向。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央的權威,違背黨的路線方針政策言行。在這一點上,全體鋼琴必須要認真學習,目前未發現一例違規情況。

二、自覺愛國守法。忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。在這一點上,全體鋼琴教研室老師,也目前未發現一例違規違紀等情況。


三、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。在這點上,未發現一例散步虛假信息,不良信息等情況。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。目前為發現有違反教學紀律和敷衍教學等情況,但不足之處是在于,個別教師由于從教教齡尚淺,比較年輕,經驗不足,需要在實踐教學中更加磨煉,快速成長。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜。 在這一點上,目前未發現有違規情況,但仍有不足,不足之處是在于,也有個別教師,之了良師,但并未做到了益友,要在關愛學生,對話談心上,嚴慈相濟上下功夫。并且還要關愛學生成長,在對學生上課的考勤,學生對知識和技能的吸收,以及對學生的要求上花功夫,要盡量以身作則,帶動教學。

六,堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。在這點上,目前未發現任何一起違規違紀等現象。但鋼琴教研室必須也要保持,風清氣正的良好作風。

七、遵守學術規范。嚴謹治學,力戒浮躁,潛心問道,勇于探索,堅守學術良知,反對學術不端;不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果,或濫用學術資源和學術影響。,在這點上,鋼琴教研室,一直都在堅持遵守學術規范,謹守職業道德。

八、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保研、就業及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。在這點上,鋼琴教研室一直和學院配合,力求做到公平公正。

九、堅守廉潔自律。嚴于律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物,不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,或利用家長資源謀取私利。在這點上,鋼琴教研室至今未發現任何一例違規違紀的事例,鋼琴教研室將繼續保持良好的作風,如若今后發現了有一起例子,發現一起,查處一起,并積極向上級部門匯報。


十、積極奉獻社會。履行社會責任,貢獻聰明才智,樹立正確義利觀;不得假公濟私,擅自利用學校名義或校名、校徽、專利、場所等資源謀取個人利益。我們鋼琴教研室目前,也未發現一起這樣的例子。但是也要積極奉獻社會,履行好自己的責任和義務。


    綜上:這是繼續教育學院鋼琴教研室關于師德師風建設的學習紀要和自查報告,全體鋼琴教研室的老師們,一定要認真學習師德師風的建設,要積極投入師德師風建設的大工程中去,嚴以律己,以德立學,以新時代下的“四有教師”嚴格要求自己。



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